2024年4月20日 晴 星期六

今天读李希贵的《家庭教育指南》时读到“区分欲望和需要”让我很有感触。

孩子总是有各种各样的“愿望”，有些是真正需要的，而有些只是他们的欲望。

所以对于孩子的各种愿望，需要先放到“笼子”里关几天，看看哪些是他真正需要的，哪些仅仅是他的一时兴起。

不要让孩子养成随机买东西的习惯，而是与孩子约定几个可以买东西的时间，如节日、家人的生日、周末或家庭的某些重要时刻。

让孩子逐步明白一个道理：能够实现的愿望总是少数，不能实现的是大多数。

如果每次孩子提出的要求你都满足，就会让他产生什么愿望都可以实现的错觉。这样，当有一天愿望不能实现的时候，他就会抱怨，就会产生挫败感，甚至变得极端，对父母或相关人员心生不满。

如果让孩子从小学会区分欲望和需要，他就可以养成自律的习惯，并且具备一定的抗挫折能力。

操作步骤：

①让孩子建立一份愿望清单，把平时一些购物或者美食的愿望列进去。

②定期把孩子的愿望清单拿到家庭会议上讨论，区分哪些是他真正需要的，哪些只是他的欲望，把真正需要的留在愿望清单中。

③通过定期讨论，让孩子总结需要与欲望的区分方法。一般来说，需要往往与自己的成长目标有关，而欲望往往与成长目标无关，更多是为了满足个人的虚荣心或者生理需求。

做父母的要学会延迟满足孩子，帮助孩子区分欲望和需要。才能形成更好的抗挫折能力和自律习惯。