2024.4.16星期二晴

       今天到录播室录课了，非常感谢王老师的热心服务，她与我进行了沟通，问我什么时候开始，我同意给他做个手势，然后放下手势，她就开始录制，告诉她最后结束的时候，在最后这一张PPT上，还要让大家打出一个分数，统计一下做题得分的情况，最后这两个内容结束后就可以了。只是没有沟通牌子上的字朝向哪个方向的问题，有欠缺，下次可以做的规范一些。

     总体上实现的还行，非常感谢！最后时间保持在15分钟之内，还是比较顺利，虽然也有一些不尽人意的地方，比如说要再来的早一些，把板书和道具早放好，以后就要注意，还有就是对稿件还不够熟练，应该要脱稿一下，为了控制好时间，视频没有播放，也算将就，有时间听一听回放，动作神态还可以，不要在台上随便走动，在讲解的时候应该意思表达更充分一些，尽量脱稿，包括讲案情的时候，要注意抬头向前面看，翻课本的页码要提前准备好。值得肯定的地方，在规定的时间内进行完，学生配合的非常流畅，非常棒，非常感谢她们！应该再熟练一下对文本的把握，神态上应该再放开一些，重点讲述一到两个问题，探究深刻，充分就比较好。还有一个优点就这个活动有了一定的开放性，虽然表现的不那么充分，正规，但是在努力朝着这个方向去改变，需要更加严谨一些。让思政课与人们的生活实际相结合，学习法律去加以应用，解决实际问题，既增加了兴趣，又解决了现实中的问题，上课增加时政论坛，真正调动学生兴趣和积极性，希望能够设计更多的活动，而且讲解上须有更加进一步锤炼语速，着重一下，吸引兴趣，神态语调感深度不断的拓宽拓展。