什么是小学？在我成为教师之前，我以为小学就是小孩子的学校，是小孩子学习最简单的知识的学校。甚至在我成为一名小学教师的第一年里，我也是这么想的。但是读过这一章节同时结合自身教学生活后我才思考，虽然小学孩子们还小，教授的内容都是最基础的，但同时也是最难的。

书中说到：知识的牢固基础在小学阶段奠定。小学是孩子们学习生涯的第一站，是最简单的一站，也是最难的一站。简单指的是知识都是基础的，难则指的是，知识从无到有的建构过程，从不会学习到学会会学习的思维引领。

我在上课时经常会有孩子问我。老师，这个题我没看懂。老师，这是啥意思啊。老师，这个数为啥这么写啊。这些问题往往才是最难的。这些问题如果孩子理解不了，那么影响的可能是孩子在学习方面的积极性，也可能影响孩子思维表达能力的发展。

除了学习知识，小学阶段还是孩子今后漫长人生品德发展的重要时期。大部分孩子今后的品德将会在小学埋下稚嫩的种子，孩子在小学时期经历的一切都会成为品德的养料。小学是与孩子打交道，那么我们就要站在孩子的角度，用孩子的思维思考问题。有时很多问题在我们看来可能是小事情，但是在孩子眼中就是大问题。就比如班级中有时候孩子丢了一支快用完的铅笔，在我的想法中一直快用完的铅笔头，就是找到了也没法写几个字了，但是孩子很看重，甚至找不到还会急得掉眼泪，这是我才意识到孩子和我的思维不一样，我没有和孩子站在相同的角度。

我反思，有一段时间我在教一年级孩子时，有过书中说的对待低年级教学当成儿童游戏，尤其是在第一年没有教主课的时候，但是现在我很庆幸教了一年主课，如果不教主课，我可能永远不会意识到应该怎么和孩子相处，怎么去站在孩子这边思考，可能永远不会进步。当然，最后感谢一直引领我的同事们，在我刚开始迷茫的时候把我带上了正确的道路，也感谢带的这一届孩子们，让我明白了应该怎样成为一名合格的小学老师。