航宝昨天把学校的作业都做完了，今天他爸爸又给他“加餐”了，一张语文和一张数学试卷。航宝大约从8点多开始做，自己安静的在另一个卧室做着题，突然他爸有事出门了，紧接着航宝就喊我说去游乐场玩，我拒绝了，接着立马闹了起来，抱怨整天学习，没时间玩，我耐心的劝着。

突然，他爸回来了，航宝立马安静了，又做了一个好孩子，认真的刷着题。大约15分钟后，他爸又出门，这会航宝开始大爆发了，撒泼打滚，蛮不讲理，还反锁门，拒绝跟我沟通，反正就是不做题了，心里的委屈全部倒了出来，说他除了作业，还有英语和练字，累死他了，就是不做题了。无论我怎么劝，都无动于衷。

我其实也是不太赞成让孩子刷那些试卷，但是他爸很固执，今天孩子终于爆发了，我气的火匆匆的，一方面是因为这个孩子不听劝，另一方面，他在欺负我（他爸在家他老老实实的，他爸一走就跟我闹）。

我心平气和的跟他说，其实我也不想他那么累，但是都是为了能让你提高一下。家里有好多好多语文和数学的拔高资料，都是我打印的，但是根本没怎么看。我跟他提议，后续周末不做试卷了，语文数学各拿出40分钟我跟他共同学习拓展知识，要求就是学习时，必须全神贯注，违约要受惩罚的，航宝爽快的答应了，为了有点仪式感，我简单的起草了一个协议，我和他都签字盖手印，告诉他，这个合约这就有了法律效力了😀😀

本周他爸给他加的那份语文，基本上完成了，所以我这周语文就先这样。数学那套试卷，一点没动，所以我和他一起得共同学习数学拓展知识，今天，我们从9点半开始做奥数题，我们两一块动脑筋，不知不觉到了10点半，中间我们相处的也特别好，他突然说：“妈妈，我们超了20分钟了，时间不知不觉的过的很快啊。”我告诉他，这就叫做全神贯注。紧接着，我们又花了10分钟，又搞定了两个题，他毫无怨言，此时的航宝心情也特别的好。

同样是数学，做个试卷，他愁的哭，恨不得把试卷撕了，他全是糟糕的情绪。而一起跟我研究奥数题，他充满了好奇与渴望，大脑也是在高速旋转，心情也是美美哒。更重要的是，同样的时间，孩子做个奥数题，我认为“营养成分”不低于刷那些试卷。

通过今天这件事，我懂得了，在教育引导孩子的路上不能一意孤行，有事和孩子协商着，多种方式转变着，或许会有意想不到的收获。