前天晚上值夜班，应儿子的再三请求，捎着他期末考试的数学卷，刚考完试的时候，他就叨叨着有多难，让我也来体验一把，卡着点试试能得多少分。当我看到他的成绩后也是撂下了狠话，别看自己是30年前上的初中，而且课本也跟以前大不相同，但仅凭脑子里存留的那点底货也绝对考不了这么低的分，他是一脸的不服气。

坐在桌子前静下来心来，大体上做了一遍试卷，几道有点难度的也没狠下心来费脑子去思考，即便是只做了我认为比较简单、不太费事的题目，最后也是能及格的分数，更何况很多知识点我已经忘记了。通过做题，我发现了他对有些知识掌握的不牢固、不深刻，时间久了容易忘，而且不懂得变通，一句话就是知识积累不够扎实。

回家后我把做题结果告诉了他，他对我竖起了大拇指，说真牛，这么多年了还记的这么牢，有什么秘诀啊？我说知识储备是一个长期的过程，需要通过反复的学习来加深、巩固、积累，让所学知识在脑子里留下痕迹，尽可能的延长留存期。“温故而知新”嘛，不能学完就算，今天学了明天忘，这样跟熊瞎子掰玉米有啥区别啊。

华罗庚说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。” 管子曰：“合抱之木，故能成其大;山不辞土木，故能成其高;明主不厌人，故能成其众;土不厌学，故能成其圣。” 知识和能力是一点一点积累起来的，要学会温习和巩固，不能急于求成，任何成绩的质变都来自于量变的积累，希望儿子能充分领悟“万丈高楼平地起”的道理。