每对父母无不望子成龙，一飞冲天，望女成凤，富贵一生。但现代教育更侧重知识技能的“教”，而忽略“育”的本质。

在生命成长阶段，童蒙养正尤为重要。孩子在此期间的思维模式、行为准则、三观个性，如果都是正确的，那就已经发展了他一生全部学习能力的50%，那之后的教育将变得尤为简单，而这也是孩子将来能否有所成就的关键阶段。

“蒙以养正，圣功也”，一针见血地指出了教育的至高目标——养正教育。教育问题不同其他，其开端需慎之又慎，教育开始的方向，决定了孩子一生的成长方向。

听了武校长的课，我深刻的认识到：养正之“养”，意为培养、教养、养成，而这个责任主要是在家庭，父母职责不可替代。培养是手段，养成是方式，教养是结果。养正之“正”，为光明其性。

武校长的课程真是听起来真会让人意犹未尽，也更坚定了我学习家庭教育的决心，我将更加努力学习，提升自己，努力做到增强孩子生命成长潜力，提高孩子心性，促进孩子的全面发展。