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寓教于乐的效应
1.2班马皓轩妈妈

昨天孩子在学校学习了钱币的应用,问了一下孩子学会了没有,他说有点不会,那怎么办呢,对于钱币的教学不知道如何教,看到老师说复习一下换算,于是就问了相关的几个问题,比如:1元里面有多少角,10元里面有多少元,1角里面有多少分类似的问题,他都回答正确。接下来我又不知道该如何帮助孩子强化复习了,便照着书上的题型让孩子回答一下吧,就问他一件物品多少元,让他找出正好的钱币来,他都一一找出来,而且还说很好玩。可见,爱玩是孩子的天性,在玩耍中嵌入教育,真的不失为广大父母们的一种教育方式。

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