关于教育日记，本人一直认同，但是因文采有限，自己毅力不足，迟迟未能动笔，今天先开启第一篇教育日记。今天就先写写一天的工作吧。

早上6点闹钟响起，第一时间快速起床，起床后简单洗漱后6点40快速到校，上午要进行听力检测，早读前嘱咐了一下孩子们一定认真对待这次听力测验，尤其要长大嘴出声朗读，上次我们班可能因为朗读时声音过小，部分未能得分，这次无论如何避免这种失误。一定要多嘱咐我们的孩子们。接下来7点开启在22的班的早读，这套试题通过昨晚备课，前面的选择题较难，有几道试题前面没有练过，前面练的近三年期中测试题较简单。还是担心这次期中考试会难，接下来几天还是再练两套难度偏高的试题。这节早读讲了一半的题。不知不觉的一节课结束了。

第一节在21班，自己干班主任的班级，早读结束后，快速去了一趟厕所，由于班级在四楼，离厕所路程有点远，回来时快打上课铃声了，各小组长在紧张的查作业，纪律有点乱，有点小失望，进入教室快速的安排孩子们拿出昨晚的试卷，上面已经说了这套题不错，在讲课过程中，后面一个同学说小话提醒站立听课，一个同学在补物理作业，一个同学打盹。当时的心情非常气愤，想想快期中考试了，怎么这么不懂事呢？为了不影响继续讲课快速安慰自己，他们就是孩子，哪有那么大自律和主动，还是要从我自身反思，多引导和帮助他们。

第二节还是在22班，上了一半同事提醒我带队去考听力，在路上又苦口婆心嘱咐了一下，大声读，机子不好一定报告补课，好处听力进行的很顺利，同学们都认真的测试，大声的读。没有补考的同学。自己倍感欣慰。

好了，第一次，先写到这里，现在要上第四节课，争取第二篇写的详细一点。