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晚上儿子拿白天语文听写的单让我签字，真是让我震惊，错了一半，第二次的测验又错了一半，不知道该如何形容我当时的心情。关键的点在于他竟然错了不知道害怕，而且改错让他多写两遍竟然还敢发脾气。一直以来的教育理念都是以说服教育为主，极少对他动手，这半年的时间他的心思都用在了玩乐上，敢玩姥爷的手机一整晚，敢上课的时候不听讲。真的觉得有必要对他实施以严，放学不允许再下楼跟同学玩闹了。本来准备五一带他出去玩一玩的，也不敢提前告诉他，提前说，他上课又得跑神了。
