今天得闲翻看卡耐基的《人性的弱点》这本书，里面有个小故事，引起我的思考：有个建筑队工人们在工地施工时，常常不戴安全帽以至被老板看到一顿臭骂:"再不戴安全帽工资扣除一半。"然而员工却只是暂时的不情愿的戴上，等老板走后又都脱下，还不时听到工人们的非议和抱怨，老板也是一筹莫展。然而老板换了一个角度思考:"如果是我听到上司这样的批评，当然也会抵触。"老板再次来到工地时以一种迥然不同的态度劝说员工:"你们为什么不戴上帽子呢？是不是戴的不舒服还是工作起来不方便？工地上很危险建筑物上随时都有可能掉下重物砸伤头部。"之后工人们都自觉地戴上安全帽，且对老板的关心和仁义有了新的认识。

对此为何有如此大的反差和变化。原来刚开始老板并不是抱着关心员工的态度，而是以关心自己生意利益的角度去解决问题。人都想别人能真正的去关心自己这是人性。像这位老板这种只从自己生意角度出发并不是真正为工人的安全着想。当然不会受到员工的尊重。然而第二次老板却以一种截然不同的角度去劝说员工，是以真正本着关心员工切身利益的角度出发，必然会有迥然不同的结果。

不只是在工作上我们的家长同样存在着类似的问题。

家长当然也是望子成龙望女成凤，可我们的教育方式大多和建筑老板刚开始那样，看到孩子不尽我们意时，便指责，发牢骚，甚至大打出手，依仗我们为了孩子好。其实孩子也需要被尊重，被认可，被理解。不如动之以情晓之以理。让我们的爱与孩子产生了共鸣，从此把我们的嘱咐作为孩子人生的理想和目标。