家庭教育就是生活教育。

生活就是最好的育人环境，教会孩子勤俭节约、诚信友善、自立自强、吃苦耐劳、宽容大度、乐观向上、主动学习、彬彬有礼……这些品性都得以家庭作为第一课堂。

父母是孩子的第一责任人，需要扣好孩子人生的第一颗纽扣，帮助孩子迈好第一步台阶。

学校教育很多时候只能作为家庭教育的补充和辅助，但很多家长却本末倒置地认为学校教育比家庭教育更为重要，把教育孩子的责任全部都推给老师，这是非常不明智的，毕竟“现代学校”也只是工业革命发展的产物，是否契合每一个个体发展，其实是需要好好思考的。

“学校教育”是培养人才的有效方式之一，但不是全部。“家庭教育”才是让每个孩子成为他理想自己的核心，如果家长能抓住或者创造一些教育契机，让孩子获得充足的爱和自由，孩子内在的生命力便能得以激发。

所以说，我们父母，包括学校，不能让孩子作为应试教育的牺牲品，应该改变孩子学习的性质、结构和状态。什么叫性质？从被动到主动学习。现在孩子的学习负担为什么重？是因为是被动的，不是主动的。结构，就是学习内容不能是单一的，必须是多元的。既有书本学习，也有实践学习；既有课堂学习，也有校外的学习；既有制度化学习，也有自主的学习。状态，是指学生的学习是有兴趣的，是有效率的，没有兴趣、没有效率的学习负担是无意义的。