今天阅读了冉乃彦教授2011年在《幼儿教育导读》中发表的《给孩子一个成长的机会》，收获颇多。

一次身体欠恙，在家长的机智引导下，成为了一次孩子成长的机会。讲道理，是人人都会的，但是在今天的孩子面前，这个办法已经落伍，效果很差了。这个案例中，妈妈的“示弱”，激发出了孩子的责任感和自强、自立的意识，也是小男孩的必修课。家长退后一步，孩子上前一步。

案例结束，选取了很多家长的的感悟和总结。我觉得这是一个非常好的家庭教育的思路模式。说实话，对于一个家庭来讲，家庭教育的学习者、推动者、落实者基本上家长占主导。但是成年人的学习，是很难的，因为他/她的思维方式已经成型了。尤其是目前，很多家长并没意识到自己在家庭教育方面是需要学习和提前规划的。

当看到了别的家庭的案例，也看到了其他的评论，自己的大脑已经在思考、在比较、在取舍了。这个方式，更容易激发家长的共鸣和落实。毕竟大道理听了都赞同，去落实却还有很远的距离。身边的例子，反而更接地气，更容易让我们去借鉴。

冉教授不愧为教育专家，著作等身。从八十年代，就提出的很多思路和方法，今天依然很效果。记得前段时间，看的“画画日记”对我们一年级学生写日记就很有启发。现在很多一年级的学生，坚持写日记，用拼音、用简笔画辅助文字，效果很好。表达的形式，其实是多样的，除了文字，还有图画、音乐、歌唱、舞蹈等等。都可以用来表达思想，思路都是相通的。

而我们教育的目的，恰当的表达是很重要的一环。