今天跟往常一样送姐弟俩去学校，我回家开启我一天的工作，擦地的时候在女儿床底下发现了一张纸，上面写着“给妈妈的言”。我仔细又看了一遍，确认没有看错的确是“言”。心想打开看一看都写了什么吧，果然还有“惊喜”在等着我。

读完以后她要表达的我意思完全能懂，我也能感受到她所表达的感情，可是就这三个拼音就错了两个，真想把她揪过来问问到底为什么“p”“q”还是不分，到底为什么拼音还是出错。从幼小衔接到一年级再到现在已经是二年级下学期了，拼音依旧会出现这么多错误，感动瞬间被火气湮灭。我原本想等她回家一定要拿着这封信好好和她说说她出现的这些错误，突然我又想如果是我给我在乎的人写了一封信，她关注的更多的是我的错别字而不是信的内容和我想表达的情感，我想我一定会很难过，换位思考后我也不再纠结她的错误了。

晚上闺女放学回家，吃完饭后我陪她写作业的时候我说，我今天发现了一样东西。她好奇的问我发现了什么，我说有个小孩给我写了一封“言”。我仔细观察她的表情，发现她的脸变红了，但还是说“应该是信吧？”我说：“我也觉得应该是信，可是封面上写着给妈妈的言”她不好意思的低下头说：“那应该是我写错字了。”我问她什么时候给我写的，她说前几天，忘记给我了，我看了看她写的时间，也对不上号。自己在心里默默地叹了口气，心想算了吧，她已经知道反省自己了，我又何必那么咄咄逼人呢。改变不是一蹴而就的，慢慢来，总会好的。