2020.12.30星期三。   晴

“哟！泽泽，你写的字真漂亮，字迹工整，怎么就这么好看呢！”我惊讶道。

“妈妈，我也认为比之前漂亮了。”他害羞地回答。

“这么好看的字迹，我一定拍下来写到亲子日记中，让所有人都看看进步的你。”我开心地说。

“妈妈，我写的再快一点就好了，考试时写完作文到点了，就是写字速度太慢了对吧！”

“哦！你是这样认为的，我以为你不会做题呢！所以只有自己意识到错误，改正过来才更有利于学习，加油[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]]！”

等我说完，他在书写工整的基础上，字迹速度也快了一点，他对作业的书写都有几点严格的要求，首先作业本卷面整洁，不能乱涂乱画，写错了用修改带整理好，再就是不浪费纸张，整张用完了才能用下一张，这也是老师规定给他们的，让孩子们学会了珍惜当下，很感谢老师的良苦用心。最后完成的作业全部整理在一边，有利于装进书包，这样就不会丢三落四漏下作业。

其实孩子们做事拖拉，磨蹭，做作业三心二意都是有原因的，原因就是家庭环境和家长的态度决定的，如果我们给孩子营造安静的学习环境，多鼓励积极优秀的一面，这样就固化他们的积极性，多用提问式的方式引导孩子，让孩子学会承担责任，如果做对了真诚的鼓励表扬一下，做错了不要指责，否则前面所做的一切都会无效。

就拿这次考试来说，孩子们平时学习态度如何，成绩与日常的学习态度是成正比的，孩子成绩出来了我们第一时间分析学习中遇到的问题，而不是拿着分数指责孩子，越是指责越是打击了他对学习的兴趣，不如睡前和孩子一起聊聊他近期优秀的一面，再聊学习中遇到的突显问题，孩子或多或少都会意识到自己的问题，最后和孩子一起努力做好各自的课题。