本来是准备上周写这篇日记的，各种原因就赶到了今天才写。今天谈论一下活动对孩子成长的重要性。上周儿子的学校搞了“跳蚤市场”（或者叫图书漂流）活动，五年级的同学是卖方，把自己不常用的好书籍作为商品，卖给三年级的同学（买方），当然了，同年级的同学之间、师生之间也可以相互买卖书籍。后来又听说四年级和二年级也搞了这样的活动，这个活动是“读书节”系列活动的重要组成部分。

在活动举行的前一天晚上，儿子回来就开始找他不怎么用的课外书，我看找到了《小巴掌童话》《消鼠记者》等 10来本书，准备了零钱、销售标语，还让我打了个收款二维码，说是老师买书可以扫码付款，想的还比较周全。第二天放学后，儿子抑制不住内心的喜悦，见面就告诉我当天的胜利果实：卖了多少钱，哪本卖的最贵，哪本卖的最便宜，哪些同学卖的钱多，同学们最喜欢哪类书籍，哪个老师买了几本书等等，感觉儿子有说不完的话。通过这个活动，孩子的收获特别多，他们体验到了市场经济的特点，买到了便宜且喜欢的书，在买卖中收获了交往和友谊，增强了集体荣誉感……，这样的活动对学生来说是终生难忘的，有利于促进小学生的全面发展。

其实，学校适当开展一些有意义的活动，对学生来说是一种放松，也能得到不一样的锻炼机会。孩子逐步成长，需要了解和参与社会，把读书节与市场活动有机结合，是学校的创新之举，既是一种学习活动，更是一种实践活动、育人活动，学生们在参与“经济实践”中增长了见识。

为适应社会需求，学生的学习应该是多样化的，在课本中学，在实践中学、从阅读中学……希望学校多搞一些类似的活动，让学生能够“劳逸结合”，在多种体验中健康成长，在他们的小学时光里多留下一些美好的回忆。