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我一直强调了一个观点：对于小学阶段的儿童，在知识方面，老师是教不坏他们的。教不坏的原因在于，这个阶段的孩子实际上是没有对知识一点不漏的记忆能力的。对于这一点，我们每个人回过头看一下，基本上都是如此。小学阶段所学的知识，都是后来要不断重新学习的，不断再学习的。因为这些知识，其实都是最为粗浅的感知性知识。那么，小学教育中，比知识更重要的，是什么呢？小学教育中，比知识教育更重要的，肯定是学生的生命成长，我会特别强调包括身体成长的生命成长。
