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第4篇 鼓励式教育
家有仨宝

2024年4月27日 晴

今天是礼拜六,老大上辅导课,老三奶奶看着,我领着老二去了厂里。马上到五一了就没休息,她自己收拾的作业,还有我给买的资料,打印的资料都带着。到了厂子自己找个地方坐下来,先写老师布置的作业,再着资料。期间写完一样就休息一会儿一点儿没让我操心。当然今天因为带着她多说很多话,就是夸奖她一类的话。厂里其它几个同事也带着孩子,看到那场景就是看到了以前的我。歇斯底里,大声吆喝,甚至动手,看着可怜的孩子坐那儿都傻了。本来会的,也不会了!这是以前的我,现在想想真想抽自己俩耳光都不解恨,她就是个孩子啊,为什么老是拿大人的标准要求孩子呢?相反今天我夸奖着孩子,鼓励她,跟她说好多长时间写完。她都做到了。同事们也都说,闺女听话,她更带劲了,早早完成了,玩了一下午,下了班答应给她买的东西都给她买了,她很高兴,我也很高兴。没有以前的歇斯底里,从今以后也不会有了!其实有时候是我们把外边的情绪发泄在了孩子得身上!鼓励式教育值得我们学习

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