早上你们的数学老师发来消息说你最近学习有些不在状态，听到老师着急的声音，让原本忧心的我多了些信心，因为在学校里同样有人如此关注着你。在这儿我也想跟你说你真的应该从心底感谢你的这几位老师，平时他们严厉地要求你们，还得板起脸来震慑住你们，可私下他们都细致入微地关注着他们的每个小反常。看看你们班上的成绩，包括设想以后你升入初中进入新班级再回想起这些，我觉得你都会理解并感谢现在的每一个严格要求你们的老师。

本来我想着明天家长会后留下来跟老师单独聊一聊再跟你谈的，但现在想还是要尽早。

我能理解你现在的心情。连着两次阶段考成绩不理想，自觉平时并没偷懒，心里肯定是委屈甚至是怀疑的，在学校你必然也会害怕别人提起你的成绩，你大概会觉得丢脸。但我想说的是我感到担心或是难过，但从未感到丢人或者怕别人问及或谈论。别人的事就是别人的事，即便别人谈论也不过是一时，这对他们来说不是重要的事情，而我们更多的是要考虑自己。

我担心的是怕你因此受打击，对学习失去兴趣。而从你前面的话中已经露出端倪：反正好好学也考不好。这种想法肯定不对。即便次次考第一的孩子也绝对不可能天天玩就考得了的。要么是课堂听讲效率高，要么是课堂好好听课后巩固做得好，其实这些你很清楚，负气的话说说就罢了，要是真那样做真是傻透了。任何时候都不要怀疑努力没有结果，可能结果和别人不在一个时间点，它呢最终虽迟但到，所有的付出都是成功之前的铺垫。

最终还是得落实到解决上。我反思了 一下其实很多问题还是存在的，只是之前没有爆发出来，现在我们就趁这个机会一点点去弥补。努力≠用时多。效率自不必说，后面之前快的保持，慢的自己试着去调整。方法也存在问题，你这两次英语的失分真是可惜，今年我们还有所拓展，本来更不应出现这种情况，但事实摆在眼前，你也必须去正视问题：开口读，不要只默背了，语言学科一定要通过开口形成自然语感。单词和课文一定要熟，如果仔细分析试卷上的错误其实不难发现，还是单词和课文不够熟，接下来我会监督你做好这些。

其实学习上的东西只要你用心，老师、我都可以帮助你，我觉得问题不大。接下来最主要的一点就是心态了。我觉得你要先接受现阶段你的状态，每个人都是状态时好时坏，学会适时调整，像我们上班也是一样的，不可能每天都工作得很开心，总会难题总会有糟心事，但得学会跟自己和解，才能步入下一个阶段。放平心态，其实想想也无所谓的，只要把基础知识掌握熟练，哪怕接下来还考不好也没关系，总有一天在某个地方在等着你等着它们派上用场。

接下来，打起精神。