2024年4月29日，星期一，12-23℃，晴。

昨天20个错3个，前天全对，今天12个错5个，重新做又对了，今天是不仔细，不检查，昨天是不会。

​ 昨天检查数学计算，20个错3个，前天的类似的却全对，我让他重新算，两遍了还是不对，我感觉有猫腻，问他，为什么昨天对的，今天不对，思路一样的，只是数字变了而已，他不说话，想起有次他看我用计算器了，再问，你是不是用计算器算的，他说是，真要气笑了，还挺会想办法啊，但是这样的方式考试是不行的，你必须按步骤计算，昨天教会了计算才睡，今天又计算错了5个。

​ 今天开家长会去了，去了爷爷家做计算题，留的作业不认真计算，却在看电视，真是一刻都不能离开妈妈的视线。

​ 家长会的主要问题，一上课精神不集中，有打瞌睡现象，以后必须午睡。

​ 二是，计算能力稍弱，考试成绩不稳定，忽高忽低，必须加大计算量。

​ 三是，读题的理解，不会挑重点，容易被不想干的数字迷惑。

​ 四是，加大识字量，后期老师不再读题。

​ 监督到位，考试可以，监督放松，立马掉分。