亲子日记 第1110篇《内驱力》

2024年4月28日 星期日 天气：晴

张雪峰在直播间谈孩子如何提高学习自驱力的时候一再强调，要让孩子意识到学习的重要性以及学习所带来的实际利益。他说：“你一定要让孩子意识到，他学习能带来什么？让他自驱，比你填鸭式的给他报辅导班要有用。自驱是什么？自驱，一定要有一个“饼”去勾他。就是，一定要让他知道，你努力了以后，你会获得什么。这个什么一定要实际一点，不要空，你说你考高分能考好大学，好大学又怎样？考好大学能找好工作，好工作又怎样？好工作能挣钱多，挣钱多又怎样？他没有那种实际的东西，你要让他体会到实际的东西。”

保护孩子学习自驱力，就要维护孩子的掌控感，让他看到自己能力的提升。怎么做呢？根据孩子现在的能力安排学习任务，在大部分已知的旧知识里面，加入少部分未知的新知识，确保孩子学得懂、学得会。小步慢跑，逐步前进。让孩子不断在学习上品尝到成功的滋味。

不妄想一口吃个胖子，让孩子感受到他的每一点小进步。有些家长看到自家孩子落后了很急，不顾孩子实际情况，给孩子布置很多超出能力范围的任务，让孩子盲目赶进度，结果孩子不但跑不动，连跑的意愿都磨光了。

第一小学四年级五班

贺宸宇爸爸