今天一接到彦杰，他就提出今晚写的作业不多，想到小区里的小桥附近玩一玩。由于这几天彦杰的学习态度欠佳，自己也想调整一下，看看适度放松一下，会不会产生不同的效果，所以我答应了。

说实话，我也是有一定私心的，上了一天的班，无缝衔接的工作状态，感到身心俱疲，索性我也不着急做饭，在小桥边的长椅上坐下来享受一下难得的休闲时光。

天渐渐暗下来，在我想喊彦杰回家时，跟前来了个3岁左右的小姑娘，骑着滑板车停在我面前呆了一会儿后，彦杰不知从哪儿冒出来。小女孩的家长问：“这是你家小孩？”“嗯。”“真颇实！自己跟我家小孩玩了这么长时间。”我心想：一般年纪的小朋友陆陆续续地回家了，怪不得不想走，他和比自己小好几岁的小朋友也能玩到一起，看得出他是多么想玩啊！

我“不识时务”地问道：“彦杰，回家吧？天都快黑了。”这次，彦杰没有要求“再玩会儿”痛痛快快地跟我回家了。

回到家，我做饭时，他就忙着看书，虽然多为“走马观花”，好在没等我要求，他便主动拿起书本来看书，真得好好表扬一番。最近因为书写，不认真检查，家里时不时就“鸡飞狗跳”“狼烟四起”的。吃完饭后，他又主动读了周老师要求朗诵的两篇课文，注重了语气的变化，专注力也有所提升。从他读书的表情和语气中流露出了开心。

看来，放学后，给孩子适当的时间玩耍一下，会有不同的效果。