2024年4月22日 星期一

下班回到家刚打开门，世承从卧室飞窜到了我面前，“又坐不住，赶紧写作业去！”我厉声地说道。

“妈妈，我有事儿要问你！”世承仰着头很认真的样子，“就是我蔡老师今天嗓子坏了，一大早在黑板上写着‘老师嗓子已坏，有事请自己来’今天的语文课都是小常老师给我们上的。我就是想问问妈妈你有什么好的办法可以让蔡老师的嗓子尽快好起来？”

我愣了一下，原来儿子是着急蔡老师身体不舒服，我抚摸着他的头发：“蔡老师生病了当然要赶紧吃药，听大夫的话对症治疗才对啊！”“妈妈，你快说吃什么药合适？我蔡老师嗓子都不能讲话了。”世承看起来着急的样子，而我在他的眼中貌似像大夫一般的存在。

“那首先要吃消炎药吧，缓解一下炎症，再就是吃保护嗓子的药………”还没等我说完，世承跑向置物架踮起脚尖小心翼翼地取下医药盒，“妈妈，你快来帮帮我看看哪种药可以治我蔡老师的嗓子？”他随手拿起一盒布洛芬胶囊像大人一样看着药盒的侧面说明，嘴里嘟囔着念道：“用于缓解轻至中度疼痛如头痛、关节疼……”看他认真的样子我赶忙蹲下身来，与他一同翻看着各类药品，“妈妈，要口味是甜的哈，蔡老师一定不喜欢吃苦的药。”“好！”我应声道。终于在我俩的筛选下一盒慢严舒柠清喉利咽颗粒脱颖而出，“这个能管用！”我欣喜地告诉世承，“太好了！”世承接过药眼里泛着光，赶忙打开药盒，可是却只有仅剩的两包药了，世承看起来有些小失望，“妈妈，就两包了，这也不够啊！”“没事的，你蔡老师吃着管用的话自己就去诊所买了！”“这样吧，妈妈，我先把这两包带给蔡老师，你上午去买，中午送我托管就行！”世承果断地说，像是在交待给我了一项重要任务。我实在忍不住笑了，“世承，你先带着这两包好吗？蔡老师嗓子哑了不能说话，不能给你们上课，讲故事，她一定会比我们还着急，她一定会去看医生的，医生建议她吃的药比妈妈说的这个药管用的多！”世承听完点点头说：“也是哈！”，于是他攥着仅有的两包药放进了书包里。“快写作业去吧！”

我转身来到厨房，刚打开冰箱门准备拿菜，世承又走了过来，“你还不写作业又过来干嘛？”我有些不耐烦地说，“妈妈，明天我一定好好听话，我们林老师说了，如果我们爱蔡老师，那就要好好表现，不惹蔡老师生气！”突然间我心里竟暖暖的，眼前这个看似整天大大咧咧调皮捣蛋的世承，竟有如此暖心的一面，我随手关上了冰箱门，将他拥入怀里，“世承，你很棒，你学会了用自己的方式去关爱你身边的人，这就是进步！妈妈为你骄傲！快写作业去吧，一会儿奖励你下楼骑单车15分钟！”

“耶！”

教育就是一场双向奔赴的遇见，在静好的岁月里，共同成长，相互温暖，老师有多爱孩子，孩子就有多喜欢老师。