5月9日 周四 晴 第806篇

晚七点钟给姑娘开家长会，我提前了几分钟就早到教室，已经有好几位家长已到了，姑娘坐第一排，我直接坐下签了到。

看到桌子上孩子期中考试试卷，看着试卷上潦草的字体，看着不怎么理想的成绩，我为孩子担心，担心孩子因为自己考的不好，和同学比成绩。

首先，英语老师针对试卷做了讲解，接下来的学习任务是总加孩子的阅读，提高词汇量，单词的拼写要加强了。到了四年纪就要拼写单词，阅读小短文了，现在要渐渐的培养了。

数学老师先讲解了试卷，针对试卷对孩子的做题习惯，指出了坚决性的习惯，做题要有痕迹，要有验算纸。没有这些家长不准签字，希望家长和老师一起配合，更好的培养孩子的好习惯。

语文老师从过自己出去学习，传授给我们家长怎么培养孩子，如何读懂孩子，还给孩子自主阅读的理念，从过孩子们的画来讲解孩子是如何对待学习，如何向往自己变成什么。给家长通过剖析讲解，让家长们都了解自己孩子的段位。

从过班级里的孩子经常发现的问题，深度解析了孩子们不足和需要如何教导和陪养方式，多鼓励孩子，多发小孩子的优点，正确引导孩子自主完成份内的事，及时表扬孩子的能力和进步。

拥有 静待花开的定力，王老师通过读了腊兰的文章，原来的主人有个小院，平时都整理的没有杂草，因为外出托付给朋友打理，朋友不擅长打理院落，过了一段时间之后朋友在石凳旁边发现了开花的腊兰，经过专家的认证，是一种一株就要一万块的珍贵品种。因为朋友的不擅长打理，让腊兰有了开花的这一天。

通过腊兰来代表孩子，家长就是管理院子的主人，不要在小草刚发芽就掰断它的芽，让小草没有机会开花。要静待花开，尊正孩子的每个花期的不同。多鼓励孩子，多表扬孩子，发现孩子的闪光点，及时正确的引导。