5.10 星期五天气晴 20

昨天闺女问我，妈妈周六上学吗？我说“是的补五一假期”他问我怎么知道的。然后表达了自己的不满。其实她就是找我确认一下，然后让我认同并安慰一下她。孩子的心性如此天真爱玩。

检查作业的第三天比较平稳的度过，今天作业不是太多，聊起英语来我要提问单词他说没有用！我问他为什么觉得没有用，他说他都背过了还是考不着分。我说“你觉得没有用所以你背的时候带情绪，可能你发现不了。但是如果你的单词量跟语文字一样都认识效果肯定不一样。首先你要相信他有用努力都不会白费。负面的情绪太多效果也不会太好。就近咨询了两个朋友，他们说英语就是多读多听多练多写。有朋友说比起语文英语要简单一些。而且我发现他背英语句子好死记硬背不太结合意思。这样确实是比较难，希望慢慢找到方法。我自己的毛病是主观意识太重，不自觉的带出打击的话语，不太会引导。