作为一位两个孩子的母亲，每个孩子的性格品性都不一样，老二真心没法套用老大的模式。

周二我出差回来已经晚上7点半了，进家门之前想象着彤彤或许语文作业已完成，应该在做数学了吧？可是现实泼了我一盆冰水。彤彤可能是听到我上楼梯的声音才急忙做到书桌前的，桌面上啥也没有，连书本都没拿出来！天呀！我觉得血压飙升呀！亲生滴！亲生滴！亲生滴！

或许是每次写作业我都陪着在旁边习惯了 ，没有我的督促这作业就摆烂了？我尽量用平静的语气提醒她该写作业了。我滴小心脏呀，那血压呀！这晚上的作业我没陪着写，我只检查了一下，并提醒她周三写完作业打电话叫我回家。

周三为了避免我滴血压再次飙升，作业彤彤爸爸给检查的。

周四啦，我想出现问题终归是要面对的。周四我六点多点到家，彤彤说语文写了多半了，我接着鼓励她要是明天得A，我们可以兑现之前的点点胶。数学作业彤彤要自个完成，不用我检查，让我让她试试，满口说让我相信她。昨晚作业早早完成，我们玩了开超市游戏（也是为了熟悉数学认纸币）。晚上彤彤睡了，我有好几次想起来看看她的作业。安慰自个，让我睡个好觉吧！

今天一天我都在想，昨晚的作业咋样啦？期待(*^o^*)今晚结果。不管咋样，我都应换种方式，不能再一味地陪写，陪读啦！让她自个尝试一下独立完成作业未尝不可。