数学思维能力是人的一种心智能力，具有概括性、间接性、逻辑性的特点，在孩子的学习和生活中有着重要的作用。培养孩子的数学思维能力，可以从以下几个方面入手：

- 从小培养数感：瑞士心理学家皮亚杰认为，2~7岁的孩子处于“前运算”阶段，逐渐学会对事物进行符号思维，看到一个词或一个物品就能联想到与之对应的表征符号。

- 启蒙孩子的逻辑思维：7岁左右，孩子的智力发展会有明显的质的飞跃，从依赖于感官知觉转变为依赖于逻辑推理。

- 小学阶段注重“亲子数学”：最好的陪伴方式就是与孩子一起学习，扮演孩子的“同学”和“学习资源”的角色。

- 对症下药查漏补缺：小学阶段，孩子常有“一听就会，一算就错”的问题，家长辅导孩子学业时不要身陷具体的知识点和方法技巧。

- 初高中阶段培养可持续学习能力：家长辅导孩子学业时，不要身陷具体的知识点和方法技巧，要培养孩子可持续的学习能力。

培养孩子的数学思维能力是一个长期的过程，家长可以结合孩子的年龄和数学水平，选择合适的方法和资源，帮助孩子提高数学思维能力。