2024.5.12晴
昨晚讲完课后我一直在思考自己的得与失,这堂课讲的是否成功,我觉得一个评判的标准就是通过文字,我们渗透给了家长怎样的教育理念。
我反复听了当时武校长讲的“成长重于成绩”这一话题,当我讲完之后,我觉得对这一话题得展开应该是有次第顺序的:每个孩子都是好样的——关注孩子的心灵成长,允许他做自己——以德为本,培养孩子多方面发展而不只看成绩——用欣赏的眼光看待孩子,学会真正爱孩子。
这几个环节中,我对第二环节的观点渗透不够明确,应该再说得明白一点。第四环节中对于成绩好的孩子那也是孩子自身的优势,不能忽略了成绩优秀得事实,并不是成绩好就都发展不好,只是我们更关注了这些孩子的全面发展和心灵成长他们会更优秀。
差之毫厘,失之千里。讲述观点不能以偏概全,全面展开,会让大家更接受更信服。