2024.5.13星期一天气晴

昨天晚上睡前跟儿子也聊了聊，我问他对妈妈有什么意见或建议，儿子说我对他太强求了。我一听就懂了。总是因为学习上的问题责怪他，不知不觉变成了被自己讨厌的家长。从小到大，我受到父亲的苛责最多，曾经有一段时间特别反感父亲，甚至不愿意跟他说话。周六晚上送课时，助教老师分享的她和她父亲的故事，我就感叹原来还有这样一直鼓励孩子的父亲，无论如何我都想象不到，如果我有那样的父亲，我是不是会爆发出更大的潜能？我曾暗暗发誓不要做父亲那样的家长，但我现在却也难逃基因的魔咒。但我觉得我还有好的一点就是能及时觉察自己的问题并能反思改进，我愿意主动跟孩子沟通，交心，坦露自己的问题。我跟儿子说，可能因为妈妈面对你的学习总是容易把“老师”这个开关打开，老师就是要很严肃的对待学习态度问题，如果一个学生随便发展就可以，那就不需要老师的指引了。不面对学习时，我也是一个愿意跟你一起玩的妈妈呀，也希望你多体谅一下！有时确实对孩子太强求了，有些咄咄逼人，孩子愿意做并不是出于内心自发的去做，很多是因为我是妈妈，他是为了不让我生气憋着自己的情绪去做的。反思自己，很多时候真的过于简单粗暴。

翻开《好妈妈胜过好老师》，尹建莉老师说，人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为了形成儿童的自觉意识，也为了他更好地执行决定，应该尽量让孩子自己去思考和选择。书中提到，对于孩子偶尔所犯的小过失不要大惊小怪，内心一定要有一个坚定的想法:它只是个“小事”，不是个“错事”，孩子的成长需要经历这些“小事”，它们甚至比功课还重要。所以，只要鼓励孩子改正就可以了，不要责怪，也不要经常提起，不要让孩子有内疚感和负罪感，否则的话它真能固定成孩子一个难以改正的缺点。如果一个家长在对待孩子的问题上从不去认真的思考，不去理性地处理，只是凭性情做事，一遇到问题就着急，一着急就发脾气，这只能说明你是个任性的家长。一个任性的家长，怎么可能不培养出一个任性的孩子呢？书中还提到:在培养习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好习惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。孩子每有一种失误，家长不生气，不过分指导，孩子才能有机会主动调整。指使儿童无法养成好习惯的“最有效方法”就是:命令、唠叨和指责。一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。

今天看到一个视频，糖宝秋华克服种种困难学习变脸，妈妈对她实施了极为严格的教育，才让她能在舞台上征服观众。作为一个妈妈，无非是让自己的孩子将来能够在这个社会上立足。看过视频，还有底下的评论，我破防了，我让儿子也来看，看看智力有缺陷的人都在努力的突破自我，我们有聪明的大脑为什么不行呢？

从自由走向自觉，我和儿子都要加油不断修正自我！