以前总以为，懂得教育，能够辅导孩子功课就能把孩子培养的很好，在陈校的引导下学习了这么多次培训后才知道，真正的懂教育是能和孩子相处的很

好。 和孩子在一起，就像夏天的风，轻柔且凉爽；就像冬天的太阳，温暖而不伤人。 想教育孩子善良，可过分的善良就变成了软弱；想教会孩子勇敢，而过分的勇敢又变成了鲁莽。

那么教育的界限在哪里呢？这个没有标准也无法定位。家长领悟到的都是家长的道理，纹丝不动的搬到孩子身上并不一定适用。，有的孩子生来好动，妙语连珠，喋喋不休，跟个小话匣子一样； 有的孩子生

来安静，做事深思熟虑，细微的情感变化都能感受得到。 千万个孩子就有千万种特性，动中有静，静中有动，相互交融。 而我们所谓的教育，不管指向哪一点，最终都会成为孩子身上的枷锁。每一个孩子本来都拥有无限可能，我们的执念让他成了唯一可能。 如果可以，放开这把囚禁了孩子无限可能的锁吧。 让孩子回归自己的天性。以爱之名和孩子相处，让生活回归生活。 让孩子在安全且不违反道德的环境下，尽情撒欢快乐的成长吧！

或许真正做到这点很难，但我会尽力去做，因为我爱我的孩子……