上午九点多，涵爸约我去爬山。好长时间没运动了，身体是大不如从前，老觉得身上发凉发冷，于是我就答应了。在车上，我一边写着日记，我们一边对话，“你写啥呢？”“亲子日记啊。”“这对你来说不难，小菜一碟，小慢儿慢儿就写完了。”我嘴一撇，但是听到这些，心里还是挺受用，感觉很好。心想原来每个人都希望被看见，我也不例外。对孩子我是不是也该这样呢，多鼓励，多看到孩子们做到了什么，哪些地方做得好！

下午放学，子涵弹完琴回到家，就该六点半了。说实话，这个点回到家，今晚的作业得九点开外，才能写完了。婆婆早已把饭做好了。等我们一起写作业的时候，七点半了。子涵说“妈妈今晚的数学作业要计时，你帮我看看表。”我说:“好的，老师说的这些话你都能记着，真是用心了，还把作业都记下来了，真是越来越棒了，现在是七点半，写完了你叫我，我帮你看表。我先去洗碗筷收拾厨房可以吗？”这样的对话模式以前几乎没有。她听到我这样说，点点头，然后补充到:“那过会儿你得帮我抄写计算题。”我痛快的说:“我先抄好了，给你拿过来，再去洗碗筷吧。”就这样我们很愉快的各干各的，这真是第一次。而且在接下来的时间，她自己写完的语文作业，自己独立阅读打卡，自己默写十个字词。真的是，每个人都希望被看见，被鼓励！真的是，关系重于教育！