教育碎思第二百二十二篇：

        校长面对面（家长篇）到今天已经是一百零三次了。家长最关心的事情，敏感的问题都以基本解决，现在就是偶尔个别班的个别小事情，大部分时间家长们都在感谢、表扬自己孩子班的老师是如何辛勤教学和说一些令家长感动的事情了。 

        于是我有了新的想法，开始校长面对面（学生篇）。因为家长所提到的问题、想法、建议，很大一部分都是自家孩子回家反馈给家长的，有些全部是孩子在想法，只不过转了一个圈又回到了学校而已。那为什么不直接面对学生，让学生自己说出她们的想法，对天天生活的校园进行评价，找出不足，对于学校的教学、管理、特别是最熟悉的教室和老师，看看在她们眼里是怎么样子的？

        本周二下午五点至六点，就从六年级随意挑选了二十名学生代表进行了校长面对面。首先，我向学生说明了校长面对面的意义，具体的做法和对于学校教学、管理、发展的帮助，希望能畅所欲言。给我的感觉是今天学生不同往日，哪怕是小学生，也能从不同的角度，说出自己的想法，发现的问题，还能有自己的建议。只有前几分钟的紧张和思考，一会儿就踊跃举手积极发言了！第一，都能先举手，我示意谁发言，谁就站起来，声音洪亮，条理清晰；其他同学都端正做好，认真聆听，等待下一个发言，秩序非常好！那架势不亚于两国代表团见面讨论。从教室到走廊，到学校操场到大门口，甚至被我们忽视的厕所文化都关注到了，仅仅一个小时就提出了有价值的建议四十二条，如果不是时间的原因，可能还会有。

        我做了简单的总结，表扬了所有同学的积极发言，感觉大家提出了很多学校管理中的细节问题。请大家放心，只要是合理的，学校能及时解决的，我会召开班子会议，予以尽快解决，有些需要时间和近期无法解决的也请同学们谅解。面对面在相互信任和愉快的气氛中结束了。

        我的感觉就是，真的不能轻视孩子们，只要信任她们，她们就会绝对对得住您的信任。我也相信从学生的视角看问题，考虑问题，解决问题，才是最有效的学校问题。此刻，我想起了李希贵校长写的一本书《为了自由呼吸的教育》封面上的一句话“教育本来挺简单，只是我们人为的把它搞复杂了！把孩子当做活生生的人来看待，让校园里充满平等、民主的氛围，让老师和学生在校园里自由的呼吸，教育就不会有太大的问题。”