焦点教育生活随笔坚持分享第1069天,5.15。
幽默风趣的孩子
孩子因为同学关系来到了心灵驿站。找到他的例外和成功经验,他以前是怎么处理同学关系的?
所有关系都是和自己的关系。当你对自己有很多的不接纳和不喜欢,就会不自觉地投射到别人身上。
扩大自己的能量,对人性有更多的认识。让孩子书写人有哪些特点?写10个,再写出反义词。让孩子读人既是什么样的?又是什么样的?拥有这两者很美好。
然后再改为:我是什么样的人?激发每个人的慈悲心和善良之心。每个人都是一个太极图,一半白,一半黑,黑中有白,白中有黑,自己黑的部分在别人身上看到就会不喜欢,不接纳。孩子对自己的接纳有1分,这样对同学关系有什么影响呢?希望这个分数怎么变?多长时间?孩子还是非常渴望学习好的。每个孩子都是积极上进的,都想成为父母的骄傲,在他的能力范围内已经做到最好了。每天写自己三个难得,每天学着微笑,赞美别人…