涵硕妈 2024年5月16日 星期四 天气晴

今天偷下懒，把写给小宝的稿子当做日记上传下，因为今天有点小忙，所以不单独再写日记了。

本期广播的主题是：做文明有礼的小学生。

古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人。我们中国是伟大的文明古国，有“礼仪之邦”的美称。讲文明，懂礼貌，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

就我们小学生而言，我感觉最重要的是先学会做人，先要讲文明懂礼仪，遇事多做反思。比如当我们在校园内遇到领导老师，我们是否真正做到鞠躬、让路；今天有没有随地吐痰、乱扔纸屑、踩踏草坪；有没有在课桌上乱写乱画，有没有在自习课上大吵大闹，有没有在楼道里相互嬉戏，有没有在背后议论同学，或者孤立同学？我们有没有哪些地方做的不好，而成为别人讨厌的对像，我们有没有真正的做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

（宋：）柳依你说的太对了，我们应该时时刻刻严格要求自已。遇事多设身处地为别人考虑，要学会换位思考，学会理解别人。当我们是行人的时候，有没有为求近路而翻越栅栏，乱闯红灯，行走在机动车道上。当我们去超市购物的时候，有没有因为一点小事就把怨气撒在服务人员身上，还抱怨他们态度不好。当我们乘坐公共汽车的时候，有没有为抢到座位而沾沾自喜，而挤到、踩到别人的时候也不屑于说对不起;反之当我们被人挤到或踩到的时候，有没有因为对方不说抱歉的话而耿耿于怀甚。换位思考，理解别人，既是一种有素质的体现，也是有礼的一种表现。

（柳：）一个有高素质、有道德、懂礼仪的小学生，必定是会懂得尊重别人的人。我想起一个故事讲分享给大家听：

大学士纪晓岚曾经去五台山游玩。

走进庙里，方丈打量了他一番，见他仪态一般，便说：“坐”，又叫一声：“茶”，意为以随便的茶水招待。

得知客人是从京城而来，方丈恭敬站起，立马领纪晓岚入内厅，改口为：“请坐，泡茶。”

再经过一番细谈，得知来人是礼部尚书纪晓岚时，方丈谦卑地领纪晓岚入禅房，尴尬地赔笑道：“请上座，泡好茶。”

纪晓岚临走时，方丈拿出纸笔，一定要请纪晓岚留下墨宝，以光禅院。

只见纪晓岚和颜悦色，挥毫书写了这样一副对联：

“坐，请坐，请上坐；茶，泡茶，泡好茶。”

方丈见此，羞愧不已。

我们一定不要像方丈那样，看人下菜，其实“别人尊重你，并不是因为你优秀，而是别人很优秀。”记得任何时候都不要以身份论贵贱。

（宋：）听了你的故事我好感动呀，人与人之间，最珍贵的莫过于用一颗真心去回应另一颗真心。既要互相尊重，也要学会感恩。做为新时代的小学生更要怀有一颗感恩的心。我们要感恩父母，他们给与了我们生命，让我们享受了无微不至的关心和爱护。感恩老师，把知识无私的传授给了我们。感恩曾经帮助过我们的人，在我们需要帮助的时候伸出温暖的手。古人也是这样为我们做榜样的，像舜帝，孝感动天；子路百里负米，侍奉双亲；王祥天寒地冻，卧冰求鲤；庭坚竭尽孝心，亲自为母亲洗涤溺器......翻开中华五千年的历史长卷，这样感人的小故事举不胜举。养有跪乳之情，鸦有反哺之义。人贵知恩，感恩。这是做为当代小学生必需要有的品质。

（柳：）每一个感人肺腑的小故事，都蕴含着我们古人的善良与感恩，弘扬着民族文化、展示着民族精神。

文明有礼不只是单纯的喊口号，他是要真真切切的体现在生活中的。他可大可小，大到国与国之间的外交，像我们伟大的领袖周总理温文尔雅，气质过人，面对外国记者的刁难时他金句频出，幽默睿智，用礼貌又不失风度的言辞把对方怼的哑口无言。比如有一次一位不知天高地厚的记者问周总理，你们的路明明都是人在走，为什么却叫马路？周总理风趣幽默的回答：“因为我们走的是马克思主义道路，简称马路”。周总理对情绪的把控，彰显了他的气度与素质，对问题精彩回答，彰显了他的智慧。这都是文明礼貌的体现。也正是我们小学生需要学习的品质。

小到生活中的点点滴滴。比如下班后，为父母递上一杯热水，送上一句亲切的问候。为爷爷奶奶打一盆洗脚水，为弟弟妹妹分享一下自己的玩具。这些都是文明有礼的体现。

（宋：）我们泱泱大国中华文明，一笔一画写出了礼仪的魅力。礼仪，在谦恭之中有一份高雅，关切之间又有几丝默契风韵。礼仪中蕴涵的是一种气质，一种将人与人之间微妙的情谊与千丝万缕的联系诠释得精妙得当的无字箴言。

（合：）文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。