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今天上午把工作赶完，下午休假陪伴孩子。每天忙碌的生活，陪伴孩子的时间很少。中午下班接孩子练字回家，下课延后了半小时，问原因是今天练字考试，写的有点慢。我说：“握笔的姿势很重要，把握好握笔姿势，看好结构，慢慢的写字就快了，加油！”孩子的基本知识很薄弱，今天重点跟孩子把生字词写写，以记时间的形式进行的，一边读一边写，在过程中多多鼓励，效率很高，孩子是鼓励出来的，以后要多多鼓励孩子。晚上我再读武校的《教育—静待花开》，孩子也跟着拿出《笨狼的故事》在读，还给我猜谜语，以前都是嘴上叨叨着快点读书，孩子才磨磨蹭蹭的去拿起书读，难道这就是“言传不如身教”，给孩子做好榜样。
