今天上午为了参加“诸城市域产教联合体成立大会”逆风往返骑行了25km，这把我给累得，早把昨天晚上老师发的、要在兴华小学操场露天举办的“家庭教育报告会”忘得一干二净了。还好下班及时回家后，想着给闺女做点啥好吃的时，忽然又记起了这个事。于是匆匆做了点饭吃了后，就带着向邻居借的小马扎又骑车赶往了学校，在出小区西门时，遇到了放学回家同样骑自行车的闺女。闺女看到我有些惊讶地问我去哪，我热忱地回答她说去参加报告会啊。听出了我的迫切和好学，闺女满意地笑着骑走了。

19:10来到报告会场地，来的人还很少，只有稀稀拉拉不到20人，大家坐在小马扎上，跟小时候看露天电影似的，期待着报告会的开始。等到19:30主讲人武际金校长开场，就用家长们听该场报告的入场时间为楔子，根据家长们到场时间早晚和是否到场划分成了先知先觉、后知后觉、不知不觉三类人。之后武校长又很巧妙地把这个活生生的例子迁移到上学到校的孩子身上，来告知和提醒我们家长要用实际行动来引导孩子。家长先要做到亲自示范、以身作则，才有资格和底气去要求和教育孩子。

为了给孩子做榜样，我虽然从2022年1月20日开始，已经不间断地写了840多篇亲子日记，闺女也知道我在写，她也有在看，但一直没有敢于向外人展示。为了改善闺女稍显羞怯和社恐的性格，我需要率先垂范身体力行地大方展示，于是在武校长的呼吁和鼓励下，一向不善于抛头露面的我克服了羞怯，站上了台前。实际上是在用行动向闺女教导闺女，该表达、该展示时就要克服羞怯、畏惧和担心的心理。

继而武校长就把本期“诸城市家庭教育暨心理健康教育宣传月”的主题《读懂孩子 做智慧父母——融洽亲子关系 和谐家校关系》给引了出来，并把“关系重于教育”这醍醐灌顶的结论给隆重地强调了出来。

目前教育的普遍、共性问题是“缺位的爸爸、焦虑的妈妈、失控的孩子”，并用采访实例视频说明了不是孩子喜欢沉溺于手机，而是父母过少的陪伴造成了现在物质丰盈、精神匮乏孩子的情感缺失，所以孩子急需一个慰藉品，于是虚拟世界里啥都有的载体手机就成了不二之选。显而易见地指出了，陪伴才是给孩子最好的礼物。

当然在陪伴孩子时，也是有讲究的，如父母不要总拿自己孩子的弱项跟别人孩子的强项比，那样只会将孩子的心门推向关闭，亲子关系只会越来越糟糕和冷漠。如果要比孩子则要先比比爹妈，父母看看自己是否有别人家父母优秀，再去比较孩子。因为父母本身就给孩子设立了几条不同的起跑线，一是基因，二是胎教，三是（0-3）岁的见识……所以基本没什么可比性。父母要多看自己孩子的长处和优点，给孩子正向夸奖、激励而非贬低、挖苦、打压，这样亲子之间才会多些和风细雨，而非狂风暴雨。

同时，武校长还教给了大家怎样张弛有度、恰到好处、不伤和气地与成家后的孩子的相处之道，真是给了我们这些将来要做公婆和岳父母的家长一个预见性的建议和指导。当然我们这些既是孩子的父母又是父母的孩子的家长，也要懂得及时多陪陪、多孝敬自己的父母，毕竟坟前一堆纸不如生前一顿粥。这既是为人之根本，也是给孩子做榜样示范活生生又特现实的例子。

还给家长们安排了一个找出孩子至少10条优点的作业，整日跟闺女鸡飞狗跳，经常看她不顺眼的我忽然间醍醐灌顶，立马在报告会现场就给闺女总结了十几条优点，罗列如下：

1、独立、有主见

2、皮实、逆商高

3、抗挫力强，能屈能伸

4、脑瓜灵活，有创造力

5、理解力强，会辩论

6、体质棒，耐力强

7、空间思维和方向感强

8、善于沟通，会照顾人

9、节俭，会规划钱财

10、有恰到好处的礼貌

11、会做饭、洗衣、做家务

12、作文写得好（动不动就李白喝了酒，诗兴大发）

这样一总结，觉得闺女也是一枚调皮可爱、耍宝搞怪的个性小萝莉呢！

武校长还说，工作上的升迁和成就充其量只能带来高兴和喜悦而不是幸福感，人生90%的幸福感来自于孩子及其他亲人。而这些幸福感之中，父母跟孩子的比重又最高。因为父母是孩子小时候的底气，孩子是父母年迈时的底气。所以父母要跟孩子处理好亲子关系，就是要和孩子一起打败问题，而不是和问题一起把孩子打败。没有平白无故的成功和改变，要改变就要先从写亲子日记开始行动起来。

这就像你有一个梦想，如果单纯只是想想，而不去做、去行动，那就永远只会是个梦，而不会成为现实。梦想和现实之间的桥梁就是行动，所以想要改善亲子关系的父母，马上拿起纸笔将亲子日记写起来吧！