今日分享：

沟通问题

发泄情绪、否定批评，不利于孩子改正

教了很多遍，孩子依然不改，不少家长是在沟通上栽了跟头。

看到孩子出现不当的行为，家长忍不住着急上火，冲孩子吼，或是批评孩子。

比如孩子吃完冰激凌，用袖子把嘴一擦，家长见状，马上制止孩子：

“哎哎哎，往哪儿擦呢！脏不脏啊！怎么这么不爱干净！”

家长总觉得提高音量大声说话，或者把孩子批评一顿，更有利于孩子长记性、改掉坏毛病，事实却恰恰相反。

当家长情绪激动地和孩子沟通，孩子的注意力都被情绪吸引，不能很好地听进去家长讲话的内容。

此外，从心理学角度来说，孩子从 5 岁开始，就会考虑到别人如何看他们，并建立自己的形象和尊严。

家长上来就批评、数落他，孩子会感到愤怒，产生抵触心理，拒绝和家长沟通。

次数多了，孩子的自尊心也会受到伤害，从而产生“破罐子破摔”的消极心理。

老家有一户邻居，他家孩子打小就不爱跟人打招呼，直到初中也没有长进，亲戚来家里，他就像没看到一样。

为这个问题，父母没少说他，每次都是发脾气、指责，甚至当着客人面骂孩子：

“不知道叫人吗？”“真没用”“读书不知道读到哪儿去了！”

正是这样不恰当的沟通方式，让这个孩子的自尊心彻底被破坏，失去了让自己变好的动力和欲望。

因此，家长学会正向引导，心平气和地和孩子沟通很重要。