2024.5.17 星期五 晴

临近期末，进入复习。有批不完的试卷，讲不完的题。

昨天讲了三单元和六单元的小练， 有几个文学常识的重点题和这学期练过好几次的小练笔，常常练习却总有学生抓不到重点，学不到精髓。

看着学生那种“自己不会却也不听，提醒了就写点，不提醒就放空自我任思维天马行空”的状态，着实有点着急。

一着急就容易语气不好，这时候再说孩子就更不愿意听，表面拿起笔来写写敷衍我一下，转眼合上试卷一考又一塌糊涂。

两份小练加上一份第四单元的单元检测，讲完之后用听写纸听写了两次，每次听写大约能有20几个同学全对，十几个同学错五个以内，还有十几个同学就不太好了。

常想抓后进生是关键，但是后进生管起来也确实是总是留给自己一肚子的气。持续自我修炼中，让自己别生气，让孩子多学点。

今早上把纠错本收上来了，不少的试卷也夹在其中，通过对比，总结优秀试卷的优点:

1.红笔订正，书写工整，布局美观。不管是原来的黑笔答题还是讲解时的红笔改错，都让老师一目了然。

2.题目关键词有圈画。做题的时候有圈画，改错的时候能听到老师讲解的重点做笔记。

3.订正时把自己不理解的地方也写下来，并且整理到纠错本上，以备下次复习的时候提醒自己。