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发言 (第126篇)
王永华相州学校

2024年5月17日 天气晴

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昨天,组长跟我语音聊天,说助教有事,让我充当家长助教谈谈写日记的感悟。谈什么呢,组长也没给具体建议。说实话,我认为自己不如家长助教写的日记多,总感觉缺乏说服力、感染力。因为我写日记的数量不多,领悟也不深,只能是赶鸭子上架。那就打个腹稿,有所准备吧。

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的家长朋友们:

大家上午好。很荣幸作为家长助教站在这里与大家分享我的日记案例。我是相州学校的一名普通的老师,还是2个孩子的父亲,大的上大三。小的也是上大三,不过是幼儿园大三班。我写日记源于武际金校长的逼迫,刚开始不情愿,纯粹是应付,后来慢慢习惯了,不写还是心事了。记得2024年1月13日,在三实验幼儿园进行家庭教育指导师培养,武校长反复强调,要想成为家庭教育指导师必须写日记,可以是亲子日记,也可以是教育日记,但一定要写,这一坚持到今天共写了126篇了。养成习惯了,每天都写,养成一个习惯要坚持1个月至3个月。我每天都记录着日常。

正如武校长所讲,写日记不在于你的水平有多高,篇幅有多长,而在于每天都坚持写,它的形式大于内容,写什么不重要,重要的是每天都坚持写。

清朝大臣曾国藩,坚持每天写日记,32年不间断,直到去世的前一天还在坚持写。曾国藩年轻时能力不突出,不聪明,考了4次才考中秀才。而且他还是个愤青,喜欢抬杠。总喜欢挑别人的刺,尤其是对家人指指点点。在他30岁时,突然醒悟自己这样做不行,下定决心改变自己,于是他向当时的大儒唐鉴请教,唐鉴告诉他,要想改变,成为圣人,就要写日记,他写的日记字数不多,就几十个字或几百个字,记录的内容也不是什么名言警句,仅是记录自己一天干了什么,早上几点起的床,吃没吃早饭,读的什么书,有没有对别人发火,看起来很无趣,甚至是无聊。他就是这样日复一日的记录反省,成为了半个圣人。

我们自己不顺心或者生气的时候,可以把内心的不悦写下来,写的过程内心会慢慢平复,所以是写日记可以释放舒缓情绪。可以吾日三省吾身。亲子日记是良好家庭生态的调节器。它可以陪伴孩子走过成长的关键期。从今天起,请家长拿起笔,每天和孩子写日记吧。父爱则母静,母静则子安,子安则家和,家和万事兴。

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