焦点教育生活随笔坚持分享第1072天，5.18。

赠人玫瑰 手留余香——心理健康守护家庭行动舜王初中专题报告

“枕痕春色天长午，坐对蔷薇一树花。”

今天早晨很早就醒了，上午七点半要到舜王初中给家长分享关系重于教育的主题课程，可能心里有事就有压力、有动力吧！随着这些年持续的学习成长，不断的提升格局和智慧，对事情的完美度要求更高了，更加的自律和要强了。

《好的教育胜过许多道理》的讲座，在武校长的引领下，教体局提供机会磨练下，实际上已经讲过很多次了，虽然越来越自信，一次比一次状态好。但是，台上一分钟，台下十年功，在众多的家长面前还是有一份焦虑，焦虑是为了让我更好的去准备这次讲座，展示给家长自信、魅力的精神面貌和一份饱满的热情，出口成章的、深入人心的对家长的智慧陪伴。

在家长教练丁总的开心陪伴下顺利的达到了舜王初中。感谢和蔼可亲、平易近人的学校王校长的精彩发言、感谢郭主任和班主任们热情的配合，感谢家长们认真地倾听和真诚的分享，他们积极参与、积极思考，素养非常高，来学习的家长都是智慧的、优秀的。在家长们的热情助力下，我感觉发挥的还不错，通过角色扮演、小游戏、小视频、身边的案例分享等，感觉能深入到家长的内心，触及到他们的心灵，有体验才会有感悟，有感悟才会有成长。

再次感谢家长教练丁总的真诚分享与助力，让家长感动与震撼。她展示了小女儿的两个日常生活小视频和7本手写日记本，自己写日记的成长变化轨迹，让在座的所有家长都心动了，心动就开始行动吧，只要会说就会写，每天记流水账，只要坚持下来，就是给到孩子最好的榜样。写日记是调节亲子关系的有效工具，家庭生态的调节器。当你把自己修好了，夫妻关系就和谐了，孩子自然就能健康快乐成长每一天。

影响孩子学习的因素有很多，最重要的就是情绪、关系、成就感和希望感。每个家长都希望孩子变得更好，每个家长都希望孩子比自己过得幸福，每个家长都希望孩子有出息，每个家长在他的能力范围之内已经尽了最大力了。

当自己通过多年持续不断的学习，积累了很多的案例和专业知识，在合适的场合和情景，需要的话语可能就会像泉涌般冒出来。

谢谢所有人对这次家长课程的助力和贴心陪伴。

在这么多次的练习磨课过程当中，我是收获最大的一个人，赠人玫瑰收留余香。

在讲完一堂家庭教育宣传课后，每个老师可能会有以下几方面的收获：

提升教育技能：通过准备和讲授家庭教育课程，老师能够加深对有效教育方法和策略的理解，提高自己的教育技能。

增强互动能力：课堂上与家长的互动可能帮助老师更好地了解不同家庭的需求和挑战，从而提高与不同背景家长沟通的能力。

反思和自我评估：通过家长的反馈，老师可以对自己的教学方法和内容进行反思，评估哪些方法有效，哪些需要改进。

收集教育资源：在准备和讲解过程中，老师可能会接触到新的教育资源和材料，这些资源可以用于未来的教学活动。

提升幸福感与价值感：作为家庭教育领域的知识传播者，老师在家长中的形象和信誉可能会得到提升。

获得专业满足感：帮助家长和孩子改善关系，提供有效的家庭教育策略，可能会给老师带来很大的职业满足感和成就感。

更新教育理念：随着家庭教育研究和实践的不断发展，老师有机会更新自己的教育理念，与时俱进。

强化责任感：老师可能会更加意识到教育孩子不仅仅是学校的责任，家庭和社会也扮演着重要的角色。老师在讲授家庭教育宣传课后，不仅能够帮助家长提升家庭教育质量，也能够在个人和专业层面获得成长和发展。

借用教体局孙局长的文章结尾：

孵化“种子”，裂变发展。这里“种子”，是指可以培养成家庭教育指导师的人，不只从家长中筛选、培养，应当将每一名教育干部、广大教师特别是班主任老师，原则上都培养成家庭教育指导师。如此，才能慢慢打起人民战争，实现“铺天盖地”。前几天，笔者到纺织街小学观摩，武际金同志培养的第一批家庭教育指导师首次亮相、试水，感觉整体不错，非常令人欣慰。八仙过海，各显神通。以学校、幼儿园为单位，竞相推进家庭教育、校家社协同育人工作。共读共写，大抓特抓。武际金同志倡导开展的“亲子共读共写共成长”活动，意义重大，必须坚定不移推动。“东鲁遗风新传承，十万人家尽读写。”心理健康，倾力倾心。心理健康问题，已经成为世界级、国家级难题，必须不遗余力研究，早日突破突围。

祝诸城市家庭教育暨心理健康教育宣传周圆满成功！衷心祝愿全市家庭教育工作蒸蒸日上、蓬勃发展！