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今天我们的作业就还剩语文的阅读没有完成了。韩东润读了两遍课文以后，下面的就不想再读了。他提议我们一人读一句，以接龙的方式，把课文读完，我同意了。我们一人一句，很快就把课文读完了。孩子也很顺利的完成了作业。
以后。可以多用这种互动的方式。帮助孩子克服畏难情绪，保持较长时间的专注力。
