5月20日 星期一 晴

一大早，就看到家长在日记群里分享《父母规》诵读，上班后工作之余，又看到王校长在我们班级群里分享了文字版的《父母规》，虽然之前也有看过分享，但没太用心体会，现下正有空，认真诵读了一遍，忽然感觉好多话说到我的心坎上，指在我的痛点上，又大声诵读了第二遍，一下有了茅塞顿开的感觉。这几天有点焦虑的心一下感觉平静了许多。

最近有一段时间了，总感觉二宝学习不在状态，课堂小测接二连三出错，晚上作业也时有错误发生。昨晚检查作业，又发现数学算错数好几道，语文拼音漏字母，就感觉同样的错误一而再再而三的出现，忍不住朝她发了火。威胁她以后再这样就不带她出去玩了，省得没有心学习。本来今天憋着一肚子火想找老师沟通沟通，看看问题出在哪里，又考虑老师太忙不好意思叨扰。而现在读完《父母规》，我感觉应该是我自己也出了问题。就因为大家都夸她聪明星学习好，便不能接受她的错误，觉得数学就应该次次考满分，否则就是不认真。可能我的思想也影响了她，考好了回来高兴炫耀，考不好自己就一脸不开心等着我数落她。虽然我嘴上说不看她成绩，就看她会不会认真不认真，但哪次只要不考满分就先问问她错了哪道题，为什么错了 。其实也是源于满分里面没有她的名字，就知道她必然有错题。我越是急躁，她的成绩越是不稳定。尤其是计算题，可能她越是想在我面前做对，越容易出错。或者说是我的焦虑也影响了她的情绪。静下心来，慢慢分析原因，慢慢去改变，不求全满，小满即可。

“我要多鼓励赞美孩子，而不是批评指责埋怨孩子。因为我知道，只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵”。“我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是我去爱我要求的样子”“我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平的处理好每一个当下”。

从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈！

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