亲子日记第1520篇——获奖有感

2024年5月21日（四月十四） 星期二 多云

看着日记群里管老师发的7位家长获得了亲子共读共写的市级荣誉。仔细一看，我榜上有名，就如同管老师说的这份荣誉沉甸甸的，诚然，七年的坚持，我的日记大楼盖到了1500层了，由衷地感叹累积的力量无穷大，也理解了“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”。

武校第一次来启动我们诸城开始撰写亲子日记时说到一千篇的时候，进全国的群又如何如何，我是不以为然的，凭我的水平凭我的什么什么的……现在听有些家长说坚持写日记难，没得写等等，我就想到曾经那时的我。

日记写到今天，难吗？说难是真难，说不难，也真的没那么难。感觉难，其实是我们的认知障碍了我们，把难植入了我们的内心，不难也是难了。通过这七年的坚持，真真切切感受到亲子日记的魅力，再远的路，只要我们不停下脚步，走着走着就到了，再高的的山，爬着爬着就到达山顶了。通过这几年的坚持，写日记让我的情绪平和，遇事内求，找自己的原因，亲子关系融洽了。通过这几年的好学和坚持潜移默化影响了我的儿子，也让我遇到那个高版本的自己越来越近。

亲子共读共写是架起家校合育的桥梁，是家庭教育良好关系地粘合剂。

身教重于言教，只有我们先喜欢上读书、喜欢上写写写记记。孩子看到爸爸妈妈把读书和写东西当成生活的一部分，带动孩子照样学样，然后里所当然，最后养成一辈子的好习惯。

“影响无痕，润物无声。”在潜移默化中，家里读写氛围浓厚，亲子关系融洽。先有关系，再有教育。关系好了，成长前进路上的风雨，也是和风细雨，教育的目的也水到到渠成，学习成绩那就是附带的了。

教育孩子是个系统工程，需要我们智慧引领；相反，孩子是来帮助我们成长的。相互成就，彼此成长

只要我们在亲子共读共写的这列车上不下车，我们定会收获一把打开幸福之门的钥匙。

会爱才是真爱，真爱需要学习！

助力生命成长，让爱传出去！

亲子共成长，我们一直在路上！