当孩子愿意帮助我们的时候，我们要鼓励他。有效的鼓励能激发孩子的自信，让孩子更愿意合作。

有人可能会问了，我也鼓励过孩子，刚开始有效果，可是后来孩子习以为常了，提不起兴趣了。

那你是怎么鼓励孩子的呢？是不是伸出大拇指夸孩子： “宝贝，你真棒！”、“你太厉害了！”……这不是鼓励，这是表扬。

鼓励和表扬是有本质的区别的，但是我们却很少察觉到。

鼓励和表扬的区别

表扬是站在大人的立场，居高临下地评价孩子；表扬关注的是孩子行为的结果，因为孩子做得好，有一个好的结果，所以我才给你赞美。而且，孩子做得好是因为“听话”的缘故，归根到底还是大人的功劳。

而鼓励而不同，鼓励是平等地对待孩子，站在孩子的立场上；鼓励看重的是孩子努力的过程；孩子的成果是他自己努力、自己想办法、靠自己取得的。

经常得到表扬的孩子，培养的是“他信”，孩子的价值体现在被他人的认可上，所以他要表现得各方面都很完美。一旦别人不认可，或者做得不够好，孩子就会失去对自我的认识和肯定。

我们看到的那些心理脆弱的孩子，平时争强好胜、自我要求很高，各方面都很优秀，但某一天忽然就崩溃了。因为他始终活在别人的评价里，一旦得不到别人的认可，就觉得自己毫无价值。

所以，长期被表扬的孩子，在成功的时候会自大；在失败的时候则是全然否定自己。

而经常得到鼓励的孩子，培养的是真正的“自信”，因为家长关注的是孩子努力的过程，而不是最终的结果，即使做得不完全对、甚至失败了，大人表达了对努力过程的肯定，并且相信他能够从错误中学习、从失败中吸取教训，所以孩子的内心是充满力量的。

孩子就算遇到挫折，也不会害怕，他会把挫折当作一次学习的机会、一次成长的机会。无论别人怎么看他，他都知道自己是谁、是个什么样的人。同时，因为他知道父母对他是全然的接纳和信任，在需要父母帮助的时候，他可以坦然地、无惧地寻求父母的帮助。

经常被鼓励的孩子，在成功的时候，他不会忘形；在失败的时候不会被打倒。正所谓“宠辱不惊”。

8句鼓励的语言

美国教育家德雷克斯说：“孩子需要鼓励，就像植物需要水”，那么，究竟怎样才算是鼓励呢？

这8句话，可以作为鼓励的万用语言，可以经常跟孩子说：

“你付出努力了，你该得到它。”

“你一定会为自己而感到骄傲！”

“你对此感觉如何？”

“你自己就找到了解决问题的方法！”

“我相信你的判断。”

“你能决定什么对你来说是最好的。”

“我相信你可以从错误中吸取教训。”

“不管怎样我都爱你。”

如果你是孩子，你听了这些话，是不是也会感觉很开心，同时也感觉充满了力量？会不会觉得你是依靠自己的努力做成了这些事情，所以内心踏实，很有成就感，会更乐于尝试新的事物。

你是不是不再害怕失败，也不会在意别人怎么看，只需要按照自己认为正确的事情去做。就算是失败了，你会不会去反思自己哪里做得不好，然后继续努力呢？

你是不是不必担心告诉父母你的失败，因为无论如何，他们都是爱你的。

是的，这就是鼓励！这是力量的源泉。