2021.1.13       周三      晴

亲子日记第795篇

        今天读到一篇不错的文章，让我感触颇深，想与家人们一起共享它的魅力。

        著名教育学家蒙台梭利说：“一个在不自由的环境中长大的孩子，很多心理需求与身体需求都无法得到满足。而孩子心理需求是否得到满足，影响着智能和道德精神方面的发育。”

         当孩子被“脏”限制后，她便没有太多的机会感知和体验物品带来的感受，失去太多成长需要的能力。      

       “脏”的地方，藏着孩子的探索欲。当妈后，这样的场景肯定不陌生：一盒抽纸，一转身被抽空；新买的玩具，上一刻爱不释手，下一秒立马拆得稀巴烂；化妆包里的口红，一不留神就被当成蜡笔，涂得满墙都是......

        很多时候，我们为了维持家里的整洁有序，为了减少自己收拾残局的麻烦，会明令禁止孩子做这做那，殊不知，那些“脏”地方背后蕴藏着大大的奇迹。         

      《昆虫记》是部风靡全球的名著，它的作者法布尔小时候是一个好奇心很重的孩子。他总喜欢趴在草地上观察蚂蚁，把衣服弄得很脏，还会忘记回家的时间。他开心地观看黄蚂蚁与黑蚂蚁打架，慢慢地，他观察到蚂蚁是用接吻来传递信息的，他还发现了蚂蚁军团的作战风格。这些，都为法布尔积累了丰富的观察记录和心得体会，而这恰恰是《昆虫记》精彩绝伦的根基。

        试想，如果小法布尔的妈妈，每次在他观察时都制止，不许他趴在地上，不准他进入草丛，不让碰触昆虫，那么，还有闻名世界的法布尔和他的《昆虫记》吗？

        教育家陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”而允许弄脏，是他们自由生活的第一步。这些貌似 “有些脏”的游戏，是孩子认知新鲜事物、探索世界的必然阶段。

       沙的质感、草的芳香，水花的飞溅，都能满足孩子的好奇心与探索欲，进而获得极大的满足感，促进心智健全。

        在我初为人母时，就像大多数父母一样过度的去保护和干涉孩子，致使孩子错过了许多探索世界和新鲜事物的机会，进而影响到孩子的心智和动手能力，真是追悔莫及啊！

        难得有了前车之鉴，在教养闺女的过程中会刻意避开“雷区”，在她开心玩耍的时候，就不再去计较“脏”的问题了，只要是利于孩子成长的事情，就积极的让她去做，不随意去打扰和干涉她，让孩子自己去感触和探索世间美好的一切。所以，不阻止孩子“玩脏”，允许孩子“弄脏”，是他们自由生活的第一步。

         各位家人们，现在的你们是不是也能够认同孩子成长过程中的“玩脏”、“弄脏”呢？