今天下午第三节课，高三破天荒让学生自由活动，到操场参加体育运动，打篮球、踢足球、跳绳等等，操场上是运动的海洋。

几名学生涌进了心灵驿站，他们说要来这里放松。6名同学，那就来一次团体沙盘吧。4轮结束，沙盘里琳琅满目，光彩耀眼。每个人都将潜意识意识化，介绍的时候说不知道自己为啥拿了这个沙具，后来慢慢感悟到是“喜欢”。如1号，他摆放的是体育馆、运动员、火箭和卫星，喜欢运动，喜欢探究航天知识，他给自己拿的沙具命名为“运动与航天”；3号，她拿的沙具有琵琶、数字阵、岳阳楼、清华园，她的语文素养高，她会想起《琵琶行》《岳阳楼记》等文章，想起小时候的梦想“考清华”，她给起了个名字叫“自然科学人文”；5号，则拿了三口之家、花、汽车、天使，她会考虑沙盘里已经放上的沙具，因为其他同学摆放上了高楼，那她要放上三口之家，还要有汽车，才与周围的环境协调。我了解5号，她很会照顾别人的感受，是一个备受同学喜欢的人；6号，摆放的是树、草、联合国和联合国的船，他给起名叫“自然与未来”。

最后让他们对整个沙盘的内容，找一个主题，大家普遍比较认可“美好和谐”这个名字。那就祝福这一群天使们拥有美好和谐的人生，再这个奋斗的季节里，一切都向着美好的未来出发。