2024.5.22 星期三 晴

下午放学一接到尚泽，他就迫不及待地告诉我，今天的作业很少，只有一道题说思维，问我能不能做完了看动画片，我说可以啊，然后他就高兴得不得了。

回到家刚放下书包，趁着还没吃饭，他就急忙拿着手机去录视频了，说了一遍又一遍，一有错误就重新录。直到四五遍之后才让我看效果，我说还不错。结果刚要发班级群，一看录的要求不对，需要重新录。

尚泽有点失望，但我说了要求之后他还是吃完饭马上又去录了，这一次又倒腾了四十多分钟才录好。当他拿给我看的时候，双手捂着耳朵，我问怎么了，他说一遍遍的录，都不想听自己的声音了，怕再出错误，因为中间有的地方有停顿。我心里一颤，没想到他对自己要求还挺高，于是一边听一边夸他“你看，没问题，这次录得很好”。直到这时他才松了口气，安心地去干别的事情。

应该说，尚泽在学习上不够有天份，有不少方面比不上其他人，所以并没有特别突出的地方。但我觉得更多的是自己教育的问题，自己对孩子的期望合理吗？方法科学吗？投入足够吗？虽然尚泽也贪玩，但他一直以来对学习都很认真、很努力，而自己给予他的支持和耐心还远不够。儿子，其实在我们心里你一直是最优秀的。