今天武校的课程主题为共生与分离。

为了能够更好地了解共生这个概念，家长首先应该知道孩子正常的生长规律是如何的，每个阶段他们的表现是怎样的。

0~6个月的孩子，都离不开父母，因为他们面对这未知的世界，最能依靠的只有父母，现实中存在着太多的未知和不安。他们几乎没有自理能力，所以时时刻刻要粘着父母，这种虽然是共生关系，可是人在生长过程中出现的正常的需求。

六个月到三周岁的孩子，具备了较为完善的自理能力，很多事情可以通过自己完成，所以对父母的依赖逐渐减少，开始出现了分离的现象。

三岁以上，此时的孩子已经足够有能力自己思考和解决问题，渐渐成为了独立的人，几乎所有的事情都可以自己做不断，他们的独特个性也逐渐养成。

自主能力差

因为在适当的年纪，没有得到分离，在很多事情上都会下意识的依赖父母，有事没事的找父母解决问题。有些孩子在上高中以后，所有换洗的衣物都带回家让母亲洗，甚至有的孩子，连家里的电器怎么用都不是特别清楚。

自主能力差，就意味着孩子无法进行更多的尝试，不能走出自己的舒适圈，打破局限，不仅会影响他们的身体发育，甚至可能阻碍大脑发展。

以上这些不良影响，从小就会阻碍孩子每一步的成长，让他们在各个方面明显落后于他人，甚至缺乏良好的社交关系。

相信所有的家长，都不希望自己的孩不现各种问题，只希望他们能够健康快成长，家长从小要是不注意对孩子教育，可能会给他们将来造成特别大的影响。

·给孩子安全感

六个月以下的宝宝，因为面对着未知的世界，总是充满着不安，他们需要更多的安全感，所以通过粘着父母这种方式来让自己更加安心。

在这个期间，家长要是没有做好足够的安全感行为，会让他们在成长过程中，感受到的仍然是未知和不安。所以即使到了半岁，他们也不愿意放弃粘着父母，会选择继续共生，这种依赖感只会越来越强，到了三岁，仍然不会轻易放弃。

所以父母平时要给孩子足够的安全感，要明白孩子缺乏安全感的原因是哪些，对症下药才是最有效。

·主动放手

孩子对父母有较强的依赖性，主要还因为父母不太相信孩子的能力，在适当的纪不懂得放手。

培养独立人格

老一辈家长总是喜欢把孩子把握在自己手里，认为自己的孩子就应该听自己的话，怎么说的，他们就应该怎么做。可是他们也是独立的人，在所有的事情上，都有着自己的想法，家长可以给孩子建议，但绝不能强迫和安排。

所以在小时候，家长就应该充分尊重孩子，很多事情上可以让孩子自己做主，家长在旁边给适当的建议和引导即可，能够有效培养孩子的独立性人格，减少依赖性。

很多家庭有病态共生关系，还是由于孩子在成长过程中遇到的问题没有充分解决，在适当的年纪，没有得到正确的引导。而病态共生关系，对孩子的发展非常不利，不仅仅表现在学习，工作方面，更影响将来的社交等各个方面。

要小孩子改变这种状态，就要在适当年纪学会放手，充分尊重孩子的成长规律，根据其发展特性，不断的引导和教育。