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让情绪有个释放的空间
一小2.11班赵文浩

昨晚久久不能入睡,回想一晚发生的事,主要是我做的不够好,没有给孩子充分的理解和信任,一直的催促和唠叨。昨晚8点孩子还在看书,周末新借阅的几本书他很感兴趣,一拿起来就不想放下。我一问作业还没写完,我就催促着,快开始写吧,一遍遍的唠叨,他终于恋恋不舍的放下书,开始准备写作业了,我也松了一口气。

当我跟他说作业还有哪些时,他一下就崩溃了,大哭着说肯定写不完。我一听还闹情绪,也有点控制不住了,压着怒火说,你只有静下来快写才能写完,讲了一大堆孩子听起来的废话,孩子还是在哭,当时真有点想动手打他,能多少作业呀,还愁的哭成这样。我仔细看了一遍作业,这次的作业量确实有点大(后来跟孩子同学妈妈沟通,原来是老师周末就布置的作业,是他自己忘记写了,都赶在了这一晚),一看这样闹下去更不可能写完呀。我只好走出房间,先平复一下自己的情绪。

等我平静下来,走到门口,发现他好像平静了下来,用袖子擦了一下脸,开始写起了作业。一直到很晚他都在努力的写,没有在哭闹,很晚了还是没有补完,最后在我的劝说下才同意不写了,第二天再补。

真庆幸没有继续跟他讲道理、摆事实,没有动手打他。给他一点时间和空间,让他释放一下情绪,他能够控制好自己的的情绪,知道哪些是自己该做的事情。

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