2024.5.28 天气晴 周二

昨天看到儿子班里的老师为班级的儿童写爱心便条，我知道这是增蕾老师的力量。当我看到这一幕时，我突然有点冲动：不等爱心贴了，这样开始也是最好的开始。拿起笔来，我就顺手把A4纸折成纸片的形式进行写话。

我先给老二写了一个便条：“亲爱的聪聪，我今天看到你的数学口算全做对了，真是思维缜密、运算准确的小达人。爱你的妈妈。”就这样一句话，孩子看到贴纸后，过来亲我，抱我，还非常认真的写作业。

我把纸片发给增蕾老师，她问我：“赠送后的反应怎样？”我说：“孩子亲我，抱我，写作业很认真。”当我这样反馈的时候，我知道孩子被感动了，老师也孩子被暖到了。我很喜欢这种感觉。这是温暖的、美好的、柔软的传递爱。

我给大儿子写道：“亲爱的儿子，我看到了沙发上有你的试卷，我想到了今中午我走之后你在做题的样子很美。”我给儿子，儿子接过去，没有反应，我知道对于一个初三的即将中考的学生来说，没有反应就是最好的反应。