工作以来，参加过的培训学习还真不少，不论是教学实践的积累，还是读书思考的增加，感觉“进步”不是很大。仔细思考，并未将工作提升在事业的高度来看待，未能给予学习更高价值的支撑，日复一日，简单重复，虽有一些模仿的创新，但极低的量变难以引发质变。

梳理好多培训，多数是培训时心动，回到工作实际不动，或行动的不够坚决、不够持久，一些培训并未认真的将老师的讲解听进去，或泛泛了解，或粗浅的思考，听了也就听了，过了也就过了，没有虚心的去好学。

实际上每一次培训学习，都是有其重要意义或作用的，震耳发聩的见解解读，成功经验的有益分享、喜人成果的推广宣传、有效举措的研讨交流，等等，可以说，每一项活动都倾注、凝聚了很多人的心血，尤其主讲的专家或教师，其本身的讲座准备付出了很多的汗水与智慧。

所以，每一次培训学习，我们都要本着虚心学习的态度，努力成为一位“好学生”，自觉尊重讲座，遵守常规，特别是要认真。学习贵在虚心，没有了虚心，就谈不上认真，更谈不上有所收获。珍惜每一次培训学习，静下心来，专心致志的看、全神贯注的听、聚精会神的想，重要的内容、关键的地方还要想方设法动手记，碰到难以理解的内容或感到疑惑的地方，要找到合适的时机，老老实实的问或查阅资料。学习后，还需要再聚焦培训的主题多关注、多联系、多研究，结合实际即学即用、活学活用，运用才是最好的学习。

学生时代学习，要认真做学生；工作后，也要认真做学生；教育孩子方面，更需要认真做学生。学无止境、只争朝夕。